{"id":86,"date":"2007-08-11T20:45:03","date_gmt":"2007-08-11T19:45:03","guid":{"rendered":"http:\/\/nosolomates.es\/?page_id=86"},"modified":"2012-03-11T00:21:51","modified_gmt":"2012-03-10T23:21:51","slug":"concurso","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/nosolomates.es\/?page_id=86","title":{"rendered":"Concurso"},"content":{"rendered":"\n\n
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Primero, lee las reglas del juego<\/a>. Despu\u00e9s, responde a los problemas<\/a>.<\/p>\n\n\n
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F\u00c1CIL:<\/font><\/p>\n\n\n
En un reino muy lejano (no especifica si en el tiempo o el espacio, pero creo que no es importante) un rey decidi\u00f3 solventar una disputa entre dos caballeros de una manera, desde su punto de vista, muy ingeniosa e innovadora. Les propuso que hicieran una carrera de caballos y el ganador de la misma ser\u00eda entonces quien tuviera raz\u00f3n. Pero lo ingenioso era que ganar\u00eda aquel cuyo caballo llegara \u00faltimo a la meta. Los caballeros montaron y \u2026. no se movieron. Durante horas permanecieron inm\u00f3viles en sus briosos corceles. La contienda empezaba a ser un poco aburrida, con aspecto de poder llegar a durar varios meses, o a\u00f1os, o incluso, varias generaciones, cuando un sabio profesor de matem\u00e1ticas, que estaba entre el p\u00fablico, se acerc\u00f3 a los jinetes, les susurr\u00f3 algo al oido y finalmente hubo un vencedor.
\n\u00bfQu\u00e9 fue lo que el sabio profesor de matem\u00e1ticas dijo a los caballeros?<\/p>\n

27-11-2007 por Viasil<\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n
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MEDIO:<\/font><\/p>\n\n\n
Con los n\u00fameros 4, 5 y 6, utiliz\u00e1ndolos una sola vez, conseguir el 27. <\/p>\n

4-11-2007 por Fidias<\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n
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DIF\u00cdCIL:<\/font><\/p>\n\n\n
16 personas deben resolver un problema en una serie de reuniones.
\nPara ello cada una las personas debe haber trabajado con las otras alguna vez, pero no pueden trabajar las 16 juntas. Cuando dos reuniones no tienen participantes en com\u00fan se pueden realizar simult\u00e1neamente (es decir, el mismo d\u00eda). Dos personas que trabajaron juntas una vez ya no pueden volver a hacerlo.
\nEl objetivo es llevar a cabo el cometido en el menor n\u00famero de d\u00edas posibles.Una posibilidad: el primer d\u00eda podr\u00edan trabajar 15 personas juntas, y en los 15 d\u00edas sucesivos cada una de estas 15 personas trabajar con la que quedo fuera el primer d\u00eda. Se necesitar\u00edan entonces 16 d\u00edas.Otra posibilidad: se forman 2 grupos (A y B) de 8 personas cada uno: a1,\u2026a8, el primero y b1,\u2026,b8 el segundo. El primer d\u00eda trabajan el grupo A y el B paralelamente. El segundo d\u00eda a1 con b1, a2 con b2 hasta a8 con b8. El tercer d\u00eda a1 con b2, a2 con b3 hasta a8 con b1. Se sigue as\u00ed hasta el \u00faltimo d\u00eda que se juntan a1 con b8, a2 con b1, a3 con b2 hasta a8 con b7. Se necesitan entonces 9 d\u00edas.1. \u00bfEs esta la cantidad de d\u00edas \u00f3ptima o se puede hacer en menos d\u00edas?
\n2. \u00bfEn cu\u00e1ntos y c\u00f3mo?<\/p>\n

17-10-2007 por Viasil<\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n


\nRANKING:<\/font><\/p>\n\n\n
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\nFernando……………….. 15 puntos
\nViasil…………………….. 12 puntos
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\nFidias………………………5 puntos
\nChema …………………….3 puntos<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n

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